자석판학습교구 규격서 조달 다수공급자계약(MAS)용

 

 

 

 

자석판학습교구 규격서 조달 다수공급자계약(MAS)용

 

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자석판학습교구 규격서 검토(안)

표준규격 번호 : 2014-002

 

1. 적용범위 및 분류

 

1.1 적용범위

 

이 규격은 자석판으로 만들어진 실물교구를 활용한 교육용 학습 보조 자료로서, 교육에 필요한 생물 또는 무생물 등을 표현한 자성을 가진 실물교구를 칠판 등에 부착·구성하여, 유아교육기관 및 초등학교에서 한글교육 등에 필요한 지도자료에 대하여 규정 한다.

 

1.2 분류

 

세부분류번호	세부품명	물품식별번호	규격명	자율안전인증 보유여부	인도조건
6010989801	자석판학습교구	00000000			납품장소도

 

2. 적용자료 및 문서

 

다음의 인용표준은 이 표준의 적용을 위하여 필수적이다. 발행연도가 표기된 인용표준은 인용된 판만을 적용하며 발행연도가 표기되지 않은 인용표준은 최신판(모든 추록을 포함)을 적용 한다.

 

	< 작성참고 >
* 해당제품의 특허정보 및 제품구성을 위해 소요되는 재료에 대한 관련기준을 명시할 것   《 예시 》   1. 품질경영 및 공산품 안전관리법 시행규칙 별표 2에 따른 자율안전확인대상 공산품 2. 자율안전확인대상 공산품의 자율안전확인 안전기준(부속서 36 : 완구_기술표준원 고시) 3. 어린이용 공산품에 대한 공통적용 유해물질의 안전기준(기술표준원 고시) 4. KS G ISO 8124-1 완구의 안정성-1부 : 기계적·물리적 특성에 대한 안정성 5. KS G ISO 8124-3 완구의 안정성-3부 : 특정원소의 용출

3. 필요조건

 

3.1 재료

 

식별번호	모델명(1)	규격치수 (mm)	자재소요량				주재료 공급자	원산지
			부속명(2)	재질(3)	종별	수량
00000000	1학년 자석활동 자료세트	300×200	화이트보드	철판	1종	1개	0000	대한민국
			도형모양	자석	3종	9개	0000	대한민국

 

	< 작성참고 >
* 해당제품의 특허정보 및 제품구성을 위해 소요되는 재료에 대한 관련기준을 명시할 것   《 예시 》   (1) 모델명 : 1.2 분류의 `규격명`의 내용 중 해당 식별번호에 포함된 업체의 모델명 기입 (2) 부속명 : 해당자재의 구성품 기입(화이트보드, 도형모양 자석, 주사위 활동판, 고정용 강력자석 등) (3) 재질 : 종이, 자석, 나무 등

 

3.2 형태

 

3.2.1 전체형태

	< 작성참고 >
모델명 모델명 전체이미지 전체이미지 모델명 모델명 전체이미지 전체이미지

3.2.2 제품구조별 형태

 

	< 작성참고 >
* 작성요령 : 제품구조를 도식화하고 해당 구조별로 기능(사용방법) 설명

 

3.3 제조 및 가공

 

	< 작성참고 >
* 제조업체의 경우 각 업체의 제조·가공 공정에 따라 기술(제조과정에서 품질관리 내용 포함)하고, 해당 공정도를 반드시 첨부할 것   《 예시 》   1) 인체에 무해한 재료를 사용한다. 2) 신체접촉 되는 부위가 날카로움이 없어야 한다. 3) 기타사용상 해로운 흠이 없어야 한다. 4) 모든 자료 뒷면 혹은 속에 자석이 부착 되어있다. 5) 가공순서 ① 인쇄 ￫ 재단 ￫ 자석 삽입 ￫ 상자에 정리 ￫ 포장 ② 종이 인쇄 ￫ 합지 ￫ 테두리 가공 ￫ 포장

 

3.4 마감 및 외관

 

	< 작성참고 >
* 업체의 생산공정, 제품 특성에 따라 자유롭게 기술   《예시》   1) 마감-모서리 부분이 날카롭지 않게 마감 처리한다. 2) 내용물은 오염에 강한 코팅을 한다.

 

3.5 기능 및 성능

 

	< 작성참고 >
* 제품에 대한 기능 설명 및 성능사항을 객관적으로 기술할 것(성능관련 사항은 이를 측정할 수 있는 객관적 측정방법이 `4.검사 및 시험`에 기술되어야 함)   《 예시 》        1) 한글을 처음 배우는 유아들이 놀이를 통해 한글을 자연스럽고 즐겁게 익힐 수 있다. 2) 교사의 교수 자료로 또는 유아들의 자유선택 놀이 활동 교구로 다양한 경우의 학습을 가능하게 한다. 3) 교사나 어른의 지도 없이도 유아들 스스로 한글을 학습할 수 있다. 4) 교육과정이 바뀌는 것과 상관없이 영구적으로 사용할 수 있다. 5) 교구 전체가 자석교구로 되어있어 유아 집중력과 학습 흥미도를 높일 수 있다.

4. 검사 및 시험

 

4.1 검사방법

 

4.1.1 검사물의 크기 및 구성방법

 

조달청에 매회 납품하는 량을 1로트로 한다.

 

4.1.2 시료의 크기 및 채취방법

 

4.2항에 따른 전 항목 시험을 할 수 있는 시험시료를 KS Q ISO 2859-1의 부표2-A(AQL=1.0)에 따라 랜덤하게 채취한다.

 

4.1.3 검사방법

 

완제품의 색상 및 겉모양은 육안으로 검사하되, 치수는 기구를 이용하여 측정하며, 4.2의 시험방법에 따라 시험하여 전 항목이 합격하면 그 로트는 합격으로 한다.

 

4.2 시험방법 및 품질기준

 

4.2.1 8대 중금속 시험 : KS G ISO 8124-3에 따라 유해물질을 시험하였을 다음에 적합하여야 한다.

 

《유해원소 용출 허용기준》

 

원소명	납((Pb)	카드뮴(Cd)	크롬(Cr)	안티몬(Sb)	비소(As)	수은(Hg)	바륨(Ba)	셀레늄(Se)
기준치 (mg/kg)	90미만	75미만	60미만	60미만	25미만	60미만	1000미만	500미만

 

* 단, 시험결과의 정밀도 때문에 시험소간 시험을 고려하여 아래 표의 `분석보정계수`를 적용하고 보정결과가 위 `유해원소 용출 허용기준`에 적합하면 합격으로 한다.

 

《분석보정계수》

 

원소명	납((Pb)	카드뮴(Cd)	크롬(Cr)	안티몬(Sb)	비소(As)	수은(Hg)	바륨(Ba)	셀레늄(Se)
보정계수 (%)	30	30	30	60	60	50	30	60

 

* [분석결과 계산 예] 120 mg/kg 납(Pb)은 분석보정계수 30%를 적용하여 다음과 같이 계산한다 ⇒ 120 - (120×30) / 100 = 120 - 36 = 84 mg/kg 이므로 Pb 허용기준인 90 mg/kg 이하로 합격

4.2.2 프탈레이트 가소재

 

「어린이용 공산품에 대한 공통적용 유해물질의 안전기준(기술표준원 고시 제2010-676호, 2010. 12. 27)」에 따라 시험하였을 때 다이에틸핵실프탈레이트(DEHP), 다이부틸프레이트(DBP), 부틸벤질프탈레이트(BBP)의 함유중량이 0.1%를 초과하지 않아야 한다.

 

4.2.3 위해자석의 시험

 

위해한 자석1)이나 자석부품2)이 어린이용 공산품에 포함되지 않아야 하며 어린이용 공산품에 포함된 자석은 「어린이용 공산품에 대한 공통적용 유해물질의 안전기준(기술표준원 고시 제2010-676호, 2010. 12. 27)」 및 해당고시의 「부록 1(자석1) 및 자석부품2))」에 만족하여야 한다.

 

1) 위해자석 : 자속지수(flux index)가 50kG2mm2 이상이고 크기가 부록1 그림2의 규정된 실린더 내에 완전히 들어가는 제품으로 구성된 작은 자석을 말한다.

 

2) 위해자석 부품 : 제품에 포함된 크기가 부록1 그림2의 규정된 실린더 내에 완전히 들어가는 작은 부품이고, 자속지수(flux index)가 50kG2mm2 이상인 자석이 부착되어 있거나 포함되어 있는 자석부품을 말한다.

 

5. 포장 및 표시

 

	< 작성참고 >
* 다음의 예시를 참고하여 자유롭게 기술하되 5.3의 주기는 반드시 명시할 것   5.1 포장 1) Box를 이용하여 각 단계별로 외부를 포장한다. 2) 운송 중 제품에 지장이 없도록 최종 아웃박스로 견고하게 재포장 한다. 5.2 표시 보기 쉬운 곳에 아래사항을 쉽게 지워지지 않는 방법으로 표시한다. 1) 품명 2) 모델명 3) 제조회사 4) 제조자의 주소 5) A/S 전화번호 6) 기타 필요한 사항 5.3 주기 자기/전기 실험 세트의 포장과 사용설명서에는 다음의 경고 문구를 표시하여야 한다. “경고! 8세 미만의 어린이에게는 적합하지 않음. 이 제품은 작은 자석(들)을 포함하고 있음. 삼킨 자석(들)은 장기를 사이에 두고 서로 붙어 심각한 상해를 야기할 수 있음. 자석(들)을 삼킨 경우 즉시 전문의의 치료를 받을 것.”

【부록1】자석 및 자석부품

 

1. 용어의 정의

 

1.1 자석 부품

부착되어 있거나, 완전히 또는 일부가 박힌 자석이 있는 제품의 부품

 

1.2 자기/전기 실험 세트

자기 및 전기와 관련된 교육 실험을 수행하기 위해 의도된 하나 이상의 자석을 포함하는 제품

 

1.3 제품의 전기 또는 전자 부품의 기능 자석

자석의 성질이 어린이용품의 놀이 양식의 일부가 아닌 모터, 계전기, 스피커 또는 다른 전기 또는 전자 부품의 기능으로 필요한 자석

 

2 안전요건

 

2.1 어린이용품의 전기 또는 전자 부품의 기능 자석에는 2.3을 적용하지 않는다.

 

2.2 자기/전기 실험 세트의 자석과 자석부품이 3.1 (자속 지수)에 따라 시험했을 때 자속 지수가 50 kG2mm2 (0.5T2mm2)미만이거나, 3.2 (작은 자석 측정 용기)에 따라 시험했을 때 작은 자석 측정 용기에 완전히 잠기지 않는 제품에는 2.4를 적용하지 않는다.

 

2.3 자기/전기 실험 세트 이외 제품

 

a) 떼었다 붙일 수 있는 자석과 자석 부품은 3.1 (자속 지수)에 따라 시험했을 때 자속 지수가 50 kG2mm2 (0.5T2mm2) 미만이거나, 3.2 (작은 자석 측정 용기)에 따라 시험했을 때 작은 자석 측정 용기에 완전히 잠기지 않아야 한다.

 

b) 3.3 (비틀림 시험), 3.4.2.1 (인장 시험, 일반), 3.4.2.2 (인장시험, 봉제선과 재료), 3.5 (낙하 시험), 3.6 (충격 시험), 3.7 (압축 시험), 3.8 (자석에 대한 인장 시험)에 따라 시험했을 때, 어린이용품 또는 떼었다 붙일 수 있는 자석 부품에서 분리되는 자석과 자석 부품은 3.1 (자속 지수)에 따라 시험하여 자속 지수가 50 kG2mm2 (0.5T2mm2) 미만이거나, 3.2 (작은 자석 측정 용기)에 따라 시험하여 작은 자석 측정 용기에 완전히 잠기지 않아야 한다.

 

3.8 (자석에 대한 인장 시험)은 접근할 수 있지만 잡을 수 없는 (3.4.2.1에 기술) 자석에 추가로 적용한다.

주) 접근할 수 있으나, 잡을 수 없는 자석의 예로 움푹 들어가 있는 자석을 들 수 있다.

 

c) 목재 어린이용품, 물에서 사용하도록 의도된 제품, 입으로 작동하는 제품은 b) 에 따라 시험하기 전에 3.9 (담금 시험)을 해야 한다.

 

2.4 자기/전기 실험 세트

8 세 이상의 어린이에게 의도된 자기/전기 실험 세트는 경고 문구가 있어야 한다(4.1 참조).

 

3 시험 방법

 

3.1 자속지수

 

3.1.1 일반 요건

자속 지수는 자속 밀도와 극 표면적 측정 결과를 바탕으로 계산한다.

 

3.1.2 장치

 

1) 5G의 정밀도로 자기장을 측정할 수 있는 직류자장 가우스 미터장비는 다음의 축 형식 프로브를 가져야 한다.

 

- 지름 (0.76 ± 0.13) mm의 활성 영역

- 활성 영역과 프로브 끝 사이 거리 (0.38 ± 0.13) mm

 

2) 0.1mm 의 정확도로 치수를 측정할 수 있는 버니어 캘리퍼스 또는 유사 장비

 

3.1.3 절차

 

1) 자속 밀도 측정

 

가우스 미터의 프로브 끝을 자석의 극 표면에 접촉시킨다. (자석이 제품에 완전히 또는 일부 박혀 있는) 자석 부품의 경우, 프로브의 끝을 부품 표면에 접촉시킨다.

프로브를 표면에 수직으로 유지한다.

최대 자속 밀도의 위치를 찾기 위해 표면을 가로질러 프로브를 움직인다.

최대 자속 밀도를 기록한다.

 

2) 극 표면적 측정과 계산

 

자석이 자석 부품의 일부로 박혀있거나 부착되어 있는 경우, 필요하다면 제품을 파손해서라도 부품으로부터 자석을 추출한다.

극이 평평하지 않다면 (예로 반구형으로), ± 0.1 mm의 정확도로 자극을 관통하는 축에 수직으로 자석의 최대 지름을 측정하고 (그림 1 참조), 그에 상응하는 횡단면의 면적을 계산한다.

자석의 극 표면이 평평하면, ± 0.1 mm의 정확도로 치수를 측정하고 적절한 기하학적 공식을 사용하여 면적을 계산한다.

극이 여러 개인 자석의 경우 자기장을 보여주는 필름이나 그와 유사한 장비를 이용하여 확인할 수 있는 가장 큰 단일 극의 면적을 측정하고 계산한다.

 

주) 극이 여러 개인 자석의 예로 극들이 여러 개의 가느다란 조각들로 구성된 고무자석(rubberized magnet)/페라이트 자석(plastoferrite magnet)이 있다.

 

3.1.4 자속 지수 측정

 

자속 지수(kG2mm2)는 자석의 계산된 극 표면적(mm2)에 최대 자속 밀도 제곱을 곱하여 구한다.

 

 

 

1 도형 중심축에 수직인 최대 횡단면

2 자극을 관통하는 중심축

 

그림 1 평평하지 않은 극을 가진 자석의 최대 지름

 

3.2 작은 자석 측정 용기

 

그림 2에 표시된 치수를 갖는 용기에 어느 방향으로든 압력을 가하지 않고 제품이나 부품을 놓는다.

제품이나 부품이 용기 내에 완전히 들어가는지 확인한다.

 

치수 : mm

 

 

그림 2 작은 자석 측정 용기

 

3.3 비틀림 시험

만일 부품이 엄지와 집게 손가락으로 잡을 수 있다면, 시계방향으로 5초 동안 부품에 점차적으로 다음의 상태가 될 때까지 비튼다.

a) 원위치로부터 180°의 회전이 될 때 까지; 또는

b) 0.34 N·m의 비틀림이 가해질 때까지

10초간 규정된 비틀림 또는 최대 회전을 유지한다. 시험 부품이 힘을 가하지 않은 원상태로 돌아가도록 둔다. 시계 반대 방향으로 이와 동일한 시험을 한다.

회전하는 것을 막기 위해 돌출부, 부품 또는 조립품과 함께 회전하도록 설계된 접근할 수 있는 막대나 축에 단단하게 부착된 돌출부, 부품 또는 조립품은 회전되지 않도록 막대나 축을 고정시키고 시험한다.

만일 나사 형태로 부착된 부품이 규정된 비틀림을 가하는 동안 풀린다면 규정된 비틀림이 초과되거나 부품이 분해되거나 부품이 분해되지 않는다는 것이 분명해질 때까지 규정된 비틀림을 계속 가한다.

 

3.4 인장 시험

 

3.4.1 장치

 

1) 2N의 정밀도로 최소 90N 까지 힘을 가할 수 있는 인장시험기

2) 클램프 및 묶는 끈

3) (0.4±0.02)mm의 두께 및 약 3mm의 삽입 가장자리 반경을 갖는 틈새 게이지

 

(그림 3 참조)

치수 : mm

 

1 절단면

2 삽입 가장자리 반경 

그림 3 틈새 게이지

 

3.4.2 절차

 

3.4.2.1 일반

 

제품의 동일 부품에 대하여 비틀림 시험을 한 후 인장 시험을 하여야 한다.

만일 시험할 부품을 엄지와 집게 손가락으로 잡을 수 없다면, 제품 표면으로부터 0°에서 10°사이의 각도로 부품과 부품의 아랫면 또는 제품의 몸체 사이에 (10±1)N의 힘을 가하여 틈새 게이지를 삽입하여 시험할 부품을 잡을 수 있는지를 확인한다. 게이지가 2mm 이상 삽입되면, 그 부품은 잡을 수 있는 것으로 간주한다.

만일 부품이 잡을 수 있으면, 부착 구조나 제품의 몸체를 손상시키지 않도록 주의하여 부품 뒤에 적절한 클램프를 부착시킨다.

시험 장치에 제품을 고정하고 클램프나 기타 수단으로 시험할 부품에 다음의 인장력을 가한다.

- 최대 접촉 치수가 6mm 이하인 경우 (50±2)N; 또는

- 최대 접촉 치수가 6mm를 초과할 경우 (90±2)N.

5 초 동안 점진적으로 힘을 가한 후 10 초 동안 유지한다.

부품이 떨어지는지를 확인한다.

 

3.4.2.2 봉제선과 재료

19mm 지름의 원판이 물리는 부분에 부착된 클램프들을 사용한다.

제품에 입혀진 의류를 벗긴 후 제품의 직물이나 파일 표면의 임의의 위치에서 겉싸개 재질에 클램프들을 부착시킨다. 봉제선에서 30mm 이상 떨어지고 동등한 거리의 겉싸개의 가장 부담을 많이 받는 위치(예:다리와 몸체의 봉제 부위)에 클램프들을 부착시킨다. 19mm 원판에 완전히 물리는 충분한 재료가 있는지 확인한다.

5초 동안 점진적으로 두 개의 클램프 사이에 (70±2)N의 힘을 가하여 10초 동안 유지한다.

시험은 한번만 시행한다.

최대 10N의 힘으로 접촉시험기 A(그림 4 참조)의 앞부분이 삽입될 수 있는지 확인한다.

 

치수 : mm

 

 

1 회전축점

2 구면의 곡률반지름(Ra)

3 목부분

4 연장부

접촉 시험기	치 수 (mm)
	a	b	c	d	e	f	g
A	2.8	5.6	25.9	14.7	44.0	25.4	464.3
치수의 허용오차는 ±0.1mm로 하되 f와 g에 대해서는 ±1mm로 한다.

그림 4 접촉시험기 A

 

3.5 낙하 시험

 

작은 부속물들을 고려하지 않고 계산할 때, 바닥의 단면적이 0.26 ㎡ 이상이거나 부피가 0.08 ㎥ 이상이거나 질량이 4.5kg 이상인 제품은 이 시험 대신 3.10 (전복 시험)을 한다.

 

주) 영구적으로 부착된 다리를 갖는 제품 바닥의 단면적은 다리의 가장 바깥쪽을 연결한 직선으로 면적을 산출하여 측정한다.

 

유연하지 않고 평평한 표면에 놓여진 KS M ISO 868 또는 KS M ISO 7619-2에 따라 측정된 (75±5)의 쇼어(Shore) A 경도로 2mm 두께의 코팅이 된 4mm 두께의 강철판으로 (850±50)mm 높이에서 제품을 5회 낙하시킨다.

낙하 전 제품은 가장 심한 충격을 받는 곳으로 향하게 한다.

 

3.6 충격 시험

 

제품을 평평하고 수평인 강철 표면 위에 가장 취약한 위치로 두고 제품으로부터 (100±2)mm 떨어진 거리에서 지름 (80±2)mm의 면적을 갖는 질량 (1±0.02)kg의 금속추를 떨어뜨린다.

시험은 1회 실시한다.

 

3.7 압축 시험

 

낙하 시험(3.5) 또는 전복 시험(3.10) 중에 평평한 표면에 접촉할 수 없는 제품 표면의 접근할 수 있는 부분에 압축시험을 해야 한다.

제품의 시험할 부분이 위를 향하도록 수평이고 단단한 표면 위에 제품을 놓는다. 시험할 부위에 (30±1.5)mm 지름의 단단한 금속 원판으로 (110±5)N의 압축 힘을 가한다. 원판의 둘레는 둥글게 처리되어야 한다.

5초 동안 점진적으로 힘을 가하여 10초 동안 유지한다.

 

3.8 자석에 대한 인장 시험

 

3.8.1 일반 요건

자석 또는 자석 부품이나 기준 디스크 (3.8.3 1))가 제품의 접근할 수 있으나 잡을 수 없는 자석이 자석의 당김힘에 의해 떨어지는지 시험하기 위해 사용된다.

이 시험은 의도되거나 합리적으로 예견할 수 있는 사용 방식을 가정한 것이다.

하나 이상의 자석 또는 자석 부품을 갖는 제품에 있어 제품을 파손하지 않고는 3.8.2에 기술된 시험이 불가능하다면, 제품의 접근 가능하나 잡을 수 없는 자석은 대신 3.8.3에 따라 시험해야 한다.

 

주) 3.8.2가 제품을 파손하지 않고는 수행할 수 없는 경우의 예로 각각의 발에 하나의 접근 가능하나 잡을 수 없는 자석을 가진 완구 인형을 들 수 있다.

 

3.8.2 하나 이상의 자석 또는 자석 부품을 포함하는 제품

 

인장 시험할 자석을 가장 잘 떨어지게 할 수 있을 것 같은 자석 또는 자석 부품을 확인한다.

제품을 파손하지 않고, 시험할 자석에 가능한 가까이 자석 또는 자석 부품을 놓는다. 시험하는 자석에서 분리될 때까지 또는 제품에서 자석이 떨어질 때까지 자석 또는 자석 부품에 점차적으로 당김 힘을 가한다. 10회 반복한다.

2.3에 따라 자석에 대한 인장 시험을 해야 되는 임의의 다른 자석에 대해 절차를 반복한다.

 

주) 시험할 자석을 가장 잘 떨어지게 할 수 있을 것 같은 자석 또는 자석 부품을 결정하기 어렵다면, 제품의 다른 자석 또는 자석 부품으로 시험을 반복하는 게 허용된다.

 

3.8.3 자석 하나만을 포함하는 제품

 

1) 장비

 

최소 니켈 함량 99%의 다음의 치수를 갖는 니켈 디스크

- 지름 (30 ± 0.5) mm

- 길이 (10 ± 0.5) mm

 

2) 절차

 

제품을 파손하지 않고, 시험할 자석에 가능한 가까이 니켈 디스크의 평평한 부분을 위치시킨다.

자석에서 분리될 때까지 또는 제품에서 자석이 떨어질 때까지 디스크에 점차적으로 당김 힘을 가한다. 10회 반복한다.

 

3.9 담금 시험

탈염수를 담은 용기 안에 제품 또는 부품을 (20±5)℃ 상태에서 4 분간 완전히 담근다. 제품 또는 부품을 꺼내 물기를 흔들어 털어 낸 후 10분간 실온에 제품을 놓아둔다.

시험은 4 회 실시한다.

 

3.10 전복시험

3.5(낙하 시험)에 기술된 수평면 위에 제품을 놓고 3 회 천천히 제품의 균형중심이 지나게 밀어 넘어지게 하는데, 이 때 1 회는 가장 불리한 위치에서 해야 하고, 가하는 힘은 지면으로부터 1500mm 위치에서, 혹은 높이가 1500mm가 되지 않는 제품의 경우 제품의 가장 위쪽 가장자리에서 수평으로 120N 이하로 점진적으로 가한다.

시험이 진행되는 동안 제품에 대해 적용하는 기점은 유지되어야 하고, 가해지는 힘은 수평이어야 한다. 수평면에 대해 힘의 작용점의 수직 위치가 시험하는 동안 증가하는 것은 허용된다.

만일 제품이 그 무게중심을 넘어 움직이게 하는데 120N 보다 많은 힘을 필요로 하거나, 수평면에 대해 힘의 작용점의 수직 위치가 1800mm 를 초과하면, 전복시험은 중단되어야 한다.

 

주) 1800mm 는 14세 어린이의 신장(95 백분위수)에 해당된다.

 

고정장치가 제공되며 사용설명서에 따라 사용 시 (예: 콘크리트에) 영구적으로 고정하도록 의도된 제품은 전복 시험을 하지 않는다.

 

4. 경고 및 사용설명서

 

4.1 자기/전기 실험 세트

자기/전기 실험 세트의 포장과 사용설명서에는 다음의 경고 문구를 표시하여야 한다.

 

“경고! 8세 미만의 어린이에게는 적합하지 않음. 이 제품은 작은 자석(들)을 포함하고 있음. 삼킨 자석(들)은 장기를 사이에 두고 서로 붙어 심각한 상해를 야기할 수 있음. 자석(들)을 삼킨 경우 즉시 전문의의 치료를 받을 것.”

 

이 경고 문구는 모든 자석이 3.1 (자속 지수)에 따라 시험했을 때 자속 지수가 50 kG2mm2 (0.5T2mm2) 미만이고, 3.2 (작은 자석 측정 용기)에 따라 시험했을 때 작은 자석 측정 용기에 완전히 잠기지 않는 자기/전기 실험 세트에는 필요로 하지 않는다.